NURIA UNZU OLAIZ, 8/1/2013
Portafolios habilidades
comunicativas
Índice:
1.
Introducción
2.
Actividades realizadas en clase
3.
Actividades realizadas fuera de clase
4.
Conclusión
Introducción:
Hola, me llamo Nuria Unzu, estoy estudiando 1º de carrera de
sociología y en este portafolios, voy a tratar de explicar distintas
actividades que he realizado con respecto a esta asignatura, tanto en la clase
como en mi vida fuera de esto. Lo que quiero conseguir con este ejercicio es
mostrar mis aportaciones sobre lo que ha influido en mi esta asignatura y que
ventajas y desventajas podría sacar de ciertas actividades; realizando así, una
breve reflexión de cada una de ellas. A continuación diré 5 actividades
realizadas en clase o mandadas de tarea para la clase y después, 2 que no se
han aplicado en clase pero donde he aplicado los contenidos de la asignatura:
Actividades realizadas en clase:
-
Curriculum Vitae y carta de presentación:
consiste en hacer un currículo donde debe poner tus experiencias laborales, tus
estudios, idiomas, datos personales etc. que se entrega a los lugares donde
quieres echarlo para poder trabajar. Esta actividad a mi parecer era
interesante y entretenida y lo que más destacaría de ella es que nos ha servido
más que otras para ser utilizada en la vida laboral. Y la carta de presentación
es una actividad positiva porque se puede mostrar su forma de presentarse, que
tipo de lenguaje utiliza, donde se “pueda vender una persona” etc. A mi parecer
se aprende más haciendo la carta de presentación porque ahí es donde se observa
y se trabaja más la forma de expresarse, como venderse, estilo de lenguaje que se utiliza etc.
-
Monólogo cómico: consistía en grabarse la
persona haciendo un monologo cómico. Esta actividad es positiva para la fluidez,
para perder timidez, para saber utilizar distintos estilos a la hora de
comportarse… y es una actividad que te ayuda a perder la vergüenza de cara al público y se añade el “plus” de que es un monologo cómico
y por tanto lo hace divertido.
-
Video de presentación: esta práctica
trataba de grabarse un video presentándose: diciendo datos personales, experiencias,
gustos, estudios etc. para después exponerlo al resto de compañeros y darte a
conocer. Su función es parecida a él
monologo, perder la vergüenza, la timidez, que es algo muy importante para la
vida laboral, para aprender a expresarse en público; que aunque sea un video y
no una exposición, luego es vista en clase.
-
Conferencia: exponer un tema aleatorio en
clase es sin lugar a duda desde mi punto de vista la actividad de la que más aspectos positivos
se pueden sacar. En primer lugar, eliges un tema del que por tanto aprendes y
no solo aprendes sino que se lo muestras y enseñas a tus compañeros para que
aprendan ellos también los cuales te enseñan sus temas también a ti. En segundo
lugar se pone en práctica mas que los videos la escena en clase, aprender a
controlar los nervios, saber explicar, perder timidez… Y en tercer lugar porque
haces la clase más amena, interesante y pones es practica todos los aspectos de
la asignatura.
-
Vender un artículo: esta actividad que se
realizó en clase trataba de crear un artículo ya sea una receta, ya sea un
libro, un juguete etc. que tenías que saber venderlo, que recursos utilizar, que
lenguaje, que podría hacer llamativo al artículo, propaganda, a quien iba
destinado etc. reflexionando sobre ello, saco en claro que nos enseña o sirve a
utilizar la imaginación para saber vender un producto y por tanto que
estrategias usar, que expresiones utilizar, que hacerlo llamativo, que tecnologías
usar... en conclusión: atraerle a la clientela para así poder venderlo.
Actividades realizadas
fuera de clase donde utilizo los contenidos de la asignatura:
-
Leer un libro y exponerlo: esto consistía
en que tenía que leer un libro, hacer un trabajo sobre ello y después tenía que
crear un power point explicándolo y exponerlo en clase a los compañeros. Potencias
conocimientos, además es buena la lectura y te hace leerte el libro, hacer un PowerPoint
por tanto utilizas la tecnología, aprendes a expresarte, aumentar fluidez etc.
-
Mandar una carta a otro compañero de
intercambio: tenía que mandar una carta a una francesa contándole un poco
acerca de mí, de mis experiencias, familia, gustos etc. la dificultad de ello
era que la tenía que escribir en otro idioma pero así lo potencio y lo practico
al igual que la expresividad y el lengua, el comunicarme con otra persona que
no nos conocemos de nada a través de cartas.
Conclusión:
Ahora, voy a hacer una breve conclusión de lo que me ha
parecido la asignatura. Habilidades comunicativas es una asignatura que sirve
mucho a la hora de aplicarla a la vida laboral como no laboral, el saber
explicarte ante la gente, en potenciar el lenguaje la comunicación, él sabe
utilizar las tecnologías ya que han avanzado mucho hoy en día y requieren un
papel muy importante en la actualidad.
Lo que más me ha gustado es como bien he dicho antes, la
conferencia, por el mero hecho de que me parece una de las actividades que más
se muestran los aspectos de la asignatura y de donde más puedes aprender de
ello.
Por el contrario, el monólogo cómico, es una actividad que
no me agrado mucho porque no comprendía por qué para quitarte la vergüenza o
tener más soltura tenía que consistir en un monologo cómico en vez de cualquier
otro video normal como es el de la presentación ya que al principio me resulto
muy costoso ponerme a grabarme haciendo un monologo cómico e intentar sacarle
gracia al monologo cosa que me pareció muy difícil. Pero de todo se aprende y
tampoco fue para tanto.
Por tanto esta asignatura a mi parecer es interesante, muy práctica
y positiva.
